Visita a l'hort de l'avi de la Núria Munné.

El dijous 12 de juny els alumnes de 2n. hem anat a veure l´hort de l´avi de la Núria Munné situat a la zona de “Les Cremades” d´aquí Caldes.

Aquest trimestre hem estat treballant el tema de l´hort a la classe i hem pogut conrear el nostre propi hort a l´escola.  Aquesta visita ens ha anat molt bé per veure com és un hort més a l´engrós i veure d´altres productes conreats que nosaltres no hem pogut tenir (com arbres fruiters, hortalisses...).  L´avi ens ha explicat com cuidar l´hort (adobar, plantar, regar, collir...) i els nens han pogut preguntar tots aquells dubtes que tenien.  

Agraïm a la família que ens hagi donat aquesta oportunitat de poder contemplar les tasques d´un pagès.

Així sona l'himne del projecte

HIMNE DE L'ESCOLA PIA Pia, signe de germanor. Pia, sempre estarem units. Pia, Som gran exemple, competirem ajudant-nos tots junts.	Normes, sempre s'han de complir. Perquè, sinó t'expulsaran “àrbits” i els seus col·legues Sempre els has de respectar al partit
Pia, fem esports diferents. Pia, molt guapos i valents. Pia, fem jocs olímpics, esports que no coneixem i els fem.	Sempre, practicarem esport. Èxit, és el que guanyarem. Ànims, mai et rendeixis que de segur tu podràs triomfar.
Soom, els nens de la Pia. I fem, una desfilada de les, olimpíades molts esports en tot el móon hi ha.	Juga, amb molta voluntat. Juga, amb esportivitat Juga, tingues paciència i si t'esforces potser guanyaràs.
Dansa, bobsleigh, curling i més. No pots, paraar de jugar. Perquè, són molt distrets podem jugar toots plegats i contents.	Juga i passa-t'ho molt bé. Salta i sigues molt valent. Guanya a tots els altres sempre respecta les normes del joc.
Goalball, basquetball o futbol. Són els esports més divertits. Perquè es juguen en equip i sempre tots riem molt units.	Vinga, treballa amb equip per què és molt més divertit. Juga amb tots els altres encara que siguin els teus rivals.
Futbol, criquet o basquetball. Hoquei, ping pong o beisbol. Boxa, karate o judo tots són boniics de praacticar.	Vinga, tos junts piquem de mans. Vinga, així estem més units. Vinga, amics o no tots junts jugueem al mateix equip.

HIMNE ESCOLA PIA from Escola Pia 2 on Vimeo.

Les sabates i el Circ

Durant aquest trimestre l’alumnat ha treballat dues temàtiques, les sabates i el circ. Per tal de fusionar aquestes dues parts i fer un treball final vam veure quina utilitat tenien les sabates en els diferents oficis. En van sorgir moltes coses i al final vam parlar d’un gran personatge:

En Charlie Rivel, nom artístic de Josep Andreu i Lasserre, ( Cubelles, 23 d'abril de 1896 - Sant Pere de Ribes, 26 de juliol de 1983) fou un pallasso català.  Una combinació  de llop, una llarga samarreta, la cadira, unes sabates i la guitarra són els atributs amb què Charlie Rivel va ser anomenat el millor pallasso del món.

Van poder veure un petit fragment d’alguna de les seves actuacions i posteriorment van crear les seves pròpies sabates de pallasso. Podeu veure el resultat!!!

Let's sing: Parts of a plant song!

Aquest trimestre els nens i nenes de 1r han après les parts de les plantes a través d'una coreografia i una cançó que està inspirada en la cançó de "Head, shoulders, knees and toes!". La cançó es repeteix tres cops i cada cop va més ràpid i per tan els moviments també els han de fer més ràpid. Al començament els hi costava seguir el ritme però ara ja són uns experts! Podeu observar-ho en aquest vídeo que trobareu a continuació i, a més, si voleu practicar la cançó a casa trobareu el link a l'apartat de recursos.

Hem anat de convivències!

Els nens i nenes de 2n han anat de convivències dos dies a la casa de colònies La Farga que està situada al Montseny. El dilluns a les nou passades van agafar l'autocar que els va portar a la casa, estaven molt contents i nerviosos ja que tenien  moltes ganes d'estar amb els seus companys i gaudir molt d'aquests dies. 

Al arribar van deixar les motxilles i van esmorzar tranquil·lament. Desprès, els monitors de la casa es van presentar, els hi van ensenyar l'entorn i van descobrir tots els racons de la casa. Un cop van acabar, van poder jugar al sorral i a l'herba fins a l'hora de dinar. 

A la tarda dos grups van anar a la granja i van veure diversos mamífers i aus que durant el curs havien vist. Van poder tocar els conills, un gall d’indi,  dos porcs, ànecs i fins i tot, van portar les oques al riu. També, com a bons grangers i grangeres van donar de menjar a tots aquests animals. Els altres dos grups van anar al bosc a veure rastres dels animals, plantes i van gaudir del paisatge. Després van berenar pa amb xocolata i un altre cop preparats per a jugar, córrer i saltar fins l’hora de sopar. A la nit, com que tot era ben fosc van agafar les llanternes i van jugar al joc del macarró. I ja cansats i contents de tot el dia, van anar a dormir per agafar energies pel dia següent.

L’endemà al matí van anar a esmorzar i després al sortir a fora van adonar-se que estava plovent. Aleshores, els que el dia anterior havien anat al bosc van anar a la granja i els que havien anat a la granja van fer bastonets de pa al forn antic de la casa. Després de dinar van poder sortir a jugar a fora perquè va deixar de ploure fins al moment de marxar. La tornada amb autocar va passar volant i no van ser masses els que van aclucar els ulls, encara els hi quedaven energies! S’ho van passar genial amb els seus companys l’entorn, les mestres, els monitors. 

Podeu veure totes les fotografies a l'àlbum de l'escola.

Visitem l'hort de l'escola!

Els alumnes de segon ens preocupem cada any de portar a terme les activitats que acostumen a fer els pagesos al seu hort.

Primer de tot es remou la terra i s’hi posa adob. Un cop tenim la terra preparada comencem a fer la plantada. Ho fem de dues maneres diferents perquè vegin les diferents tècniques: amb plançons ( enciams llargs, arrissats i roures) I amb llavors ( raves).

A partir d’aquest moment ens repartim les tasques entre els tres cursos perquè tots les puguem experimentar: regar, treure les males herbes, treure residus,....

Mentre dura aquest procés en fem un seguiment i el valorem: mesurem les hortalisses, ho plasmem en una graella, comparem,..... Ens familiaritzem amb les eines dels pagesos i les seves tasques, coneixem les diferents hortalisses de l’hort.... L’hort és un dels temes que treballem a coneixement del medi a segon.

 

Finalment quan tenim les hortalisses al punt fem la collita. Aquesta collita es reparteix entre els tres cursos i després de rentar i tallar les verdures fem una amanida i ens les mengem. Hi afegim alguna altra coseta perquè l’amanida sigui una mica més variada (pastanagues, olives, ceba...)

 

Que bones que estan!!! I més quan les hem cuidat nosaltres  durant una activitat de llarga durada amb tanta estima.

 Aquí podeu veure un recull fotogràfic d'aquell dia: